CNAS認證實驗室如何選擇服務的供方？
2018-09-04
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實驗室需要采(cai)購的(de)(de)服(fu)(fu)務(wu)包括測量設(she)備溯(su)源(yuan)服(fu)(fu)務(wu)，人員培(pei)訓服(fu)(fu)務(wu)，設(she)施和(he)環(huan)境條(tiao)件設(she)計、制造(zao)、安裝、調(diao)試和(he)維護服(fu)(fu)務(wu)等。實驗室要通過比較、選擇、評(ping)價(jia)(jia)來確定服(fu)(fu)務(wu)的(de)(de)供方，保(bao)留(liu)相關評(ping)價(jia)(jia)記錄和(he)服(fu)(fu)務(wu)方的(de)(de)名單(dan)及其資(zi)質材料。
CNAS認證(zheng)實驗室的溯源服務方是指在量值溯源圖中居于更高等別的校準機構(例如法定計量檢定機構及授權的技術機構可認可的校準實驗室)。對校準實驗室而言，其最高計量標準的主標準器屬于強制檢定管理的對象，溯源服務方是在建標時就得到政府計量行政管理部門確認的;而其他設備的溯源服務方，實驗室可以根據需要自主選擇有校準能力的機構，實驗室在索取資質材料時，不僅要查閱供方的計量授權證書或認可證書，更要查看所提供的服務項目是否在授權或認可范圍內。
除大專(zhuan)院(yuan)校(xiao)、科研院(yuan)所(suo)以外，還(huan)有專(zhuan)門的(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)機構和一(yi)些社(she)會團體，如(ru)協會、學(xue)會、專(zhuan)業委(wei)員(yuan)會等，向社(she)會提供培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)服務。某些特定的(de)(de)(de)項目對培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)機構有資(zi)質要(yao)求，實(shi)驗室需要(yao)首先了(le)解(jie)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)機構的(de)(de)(de)資(zi)質、信譽、師(shi)資(zi)，盡可能選擇(ze)(ze)教(jiao)學(xue)設(she)施完善、教(jiao)師(shi)水(shui)平高(gao)超、信譽度高(gao)、取得了(le)相應資(zi)質的(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)機構。就技(ji)術文(wen)件(jian)而言，由(you)(you)于文(wen)件(jian)起(qi)(qi)草人的(de)(de)(de)信息渠道直(zhi)接，了(le)解(jie)來(lai)龍去脈，學(xue)員(yuan)在培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)中對關鍵問題可以獲得較深的(de)(de)(de)理解(jie)，因此，參加由(you)(you)技(ji)術文(wen)件(jian)起(qi)(qi)草人主講的(de)(de)(de)宣貫會是(shi)最佳的(de)(de)(de)選擇(ze)(ze)。
設施和環境條件的設計、制造、安裝、調試等有服務工作，是影響校準實驗室和某些特殊領域檢測實驗室工作質量的重要因素。以中央空調系統為例，CNAS認證其功能的正常實現不僅依賴于設計、制造的質量，也和安裝、調試有著密切的關系。<<CNAS認證中需(xu)要知道的十大(da)要素
實(shi)驗(yan)室(shi)不僅要考察服務方的資質、信譽及技術(shu)能(neng)力(li)，還要向供方以前的顧(gu)客(ke)做細致的調查，了(le)解其生產(chan)的同類設備是否(fou)安全、可靠、穩定(ding)，售后服務是否(fou)及時、周(zhou)到(dao);同時要兼顧(gu)將來的發(fa)展，考察制造商根(gen)據顧(gu)客(ke)要求進行設備技術(shu)改造的能(neng)力(li)。
