下面(mian)的(de)這(zhe)種(zhong)情況(kuang)相信大(da)家(jia)都遇到(dao)過(guo)：當(dang)我(wo)們(men)住(zhu)酒(jiu)店的(de)時(shi)候，洗(xi)了衣服，可是(shi)(shi)臨(lin)走時(shi)卻發現沒有干。遇到(dao)這(zhe)種(zhong)情況(kuang)，我(wo)們(men)可能只能干著急，或(huo)者把濕(shi)衣服裝在塑料袋(dai)里(li)帶走了。濕(shi)漉(lu)漉(lu)的(de)衣服捂在塑料袋(dai)里(li)，回到(dao)家(jia)免不了又要(yao)重新洗(xi)一(yi)次(ci)。不過(guo)，最近有網友(you)提供(gong)了一(yi)種(zhong)可以快速烘干衣物的(de)辦(ban)法，而這(zhe)個辦(ban)法的(de)主要(yao)道具，竟然也是(shi)(shi)塑料袋(dai)!

　　記(ji)者：用一個(ge)塑料袋就可以(yi)讓衣服快速(su)的變干，這(zhe)個(ge)說法(fa)怎么讓人聽起來將信將疑(yi)呢?到底這(zhe)個(ge)說法(fa)靠譜不(bu)靠譜，口說無憑。今天我(wo)們就來到了黃河中學，現在(zai)(zai)我(wo)旁(pang)邊有(you)兩(liang)位志(zhi)愿者，今天我(wo)們一起來做這(zhe)個(ge)實驗(yan)，但是在(zai)(zai)實驗(yan)之(zhi)前，我(wo)首先(xian)要問一下，你(ni)們相不(bu)相信這(zhe)個(ge)方(fang)法(fa)是真的?

　　志愿者1：這個還(huan)不太清楚。

　　志愿者2：我覺(jue)得不太可能。

 　　記者：那(nei)你們平(ping)時衣服濕的時候都是怎么(me)讓它快(kuai)速(su)變(bian)干的?

　　志(zhi)愿(yuan)者1：一般如(ru)果住(zhu)在外(wai)面的話，要(yao)不就(jiu)是(shi)拿電吹(chui)風直接吹(chui)濕(shi)衣(yi)服，或者把濕(shi)衣(yi)服放在離空調出風口(kou)近一點的地方。

　　志(zhi)愿者2：我(wo)(wo)也是用電吹(chui)風，但是我(wo)(wo)吹(chui)的時候會有(you)一些(xie)小招，比(bi)方說袖筒(tong)褲(ku)筒(tong)的地方，我(wo)(wo)把吹(chui)風口(kou)伸進去，把口(kou)捏起來，我(wo)(wo)覺(jue)得(de)熱(re)量更集中(zhong)一些(xie)。

　　記者：首先我們今天準備了(le)兩(liang)(liang)款(kuan)同(tong)(tong)種材(cai)質同(tong)(tong)樣(yang)大(da)小的(de)兩(liang)(liang)件衣服，還(huan)準備了(le)兩(liang)(liang)個一模一樣(yang)，同(tong)(tong)樣(yang)款(kuan)式同(tong)(tong)樣(yang)功率的(de)吹風(feng)機，接下來我們就實驗開(kai)始。

　　記者讓一(yi)位志(zhi)愿者將(jiang)兩(liang)(liang)件衣(yi)服同(tong)時浸(jin)濕，為了保證兩(liang)(liang)件衣(yi)服干(gan)濕度一(yi)致，志(zhi)愿者將(jiang)兩(liang)(liang)件衣(yi)服一(yi)起擰干(gan)。接下來(lai)，我(wo)們將(jiang)其(qi)中一(yi)件衣(yi)服掛起來(lai)，采用大家常用的吹風(feng)(feng)機(ji)直接吹的方法(fa)，另一(yi)件衣(yi)服我(wo)們參照網上(shang)的說法(fa)，把它放入塑料袋里。然后同(tong)時開啟吹風(feng)(feng)機(ji)并(bing)計時。

　　吹風(feng)機一開，塑(su)料(liao)(liao)袋就立即(ji)鼓(gu)了起來，而為(wei)了讓烘干效(xiao)果(guo)更好，我們抖動塑(su)料(liao)(liao)袋，讓里面(mian)的衣物旋轉(zhuan)起來。

　　記者：剛才吹了快9分鐘，現在我(wo)(wo)們(men)讓另外一位志(zhi)愿者來幫我(wo)(wo)們(men)驗證一下(xia)這兩件衣(yi)服到底哪個比(bi)較干哪個比(bi)較濕。

　　志(zhi)愿者(zhe)：(塑(su)料(liao)袋里的)這(zhe)個基本上干(gan)了(le)。(掛起(qi)來的)這(zhe)個中(zhong)間差不多干(gan)了(le)，但(dan)是(shi)(shi)邊(bian)上還是(shi)(shi)很潮。

　　在(zai)我們(men)的印象中，塑料(liao)(liao)袋不(bu)透水不(bu)透氣，用塑料(liao)(liao)袋捂住的衣服那肯定是(shi)非(fei)常不(bu)容易干的，可是(shi)實驗(yan)的結果擺在(zai)這，不(bu)信也不(bu)行了。那么到底為什么用了塑料(liao)(liao)袋，衣服就(jiu)干的快呢(ni)?

　　我(wo)們首先來對(dui)比一下兩件衣(yi)服(fu)(fu)，用吹風機直接吹的(de)衣(yi)服(fu)(fu)，在邊(bian)角(jiao)上一捏(nie)，就(jiu)能看(kan)到明顯的(de)衣(yi)服(fu)(fu)沒有(you)干(gan)的(de)褶皺，而放(fang)在塑料袋(dai)里(li)吹的(de)衣(yi)服(fu)(fu)，用手捏(nie)過之后松開，很快(kuai)就(jiu)能恢復平整，說(shuo)明已經干(gan)了(le)。那么為什么塑料袋(dai)里(li)的(de)衣(yi)服(fu)(fu)可以快(kuai)速變干(gan)呢(ni)?

　　西安(an)市黃河中(zhong)學(xue)物理高級教(jiao)師 王磊：濕衣服能晾干，實際上就是讓衣服上液態的(de)水變成氣態的(de)水。這個(ge)(ge)實際上用的(de)就是物理學(xue)中(zhong)的(de)蒸發原理。影響(xiang)蒸發快慢有3個(ge)(ge)因素，一個(ge)(ge)是溫(wen)度(du)，第二個(ge)(ge)是空氣流(liu)動的(de)速(su)度(du)，第三個(ge)(ge)是表面積。

　　王老師(shi)說(shuo)，第一(yi)，塑(su)(su)料袋(dai)能保證溫度(du)不(bu)易(yi)流(liu)(liu)失，這(zhe)就增加(jia)了(le)(le)溫度(du);第二，塑(su)(su)料袋(dai)形成了(le)(le)封閉的空(kong)間，能使(shi)空(kong)氣急(ji)速流(liu)(liu)動。再(zai)加(jia)上我(wo)們不(bu)斷(duan)抖動塑(su)(su)料袋(dai)，讓衣服旋轉或膨(peng)脹(zhang)，就可以讓熱風更(geng)(geng)充(chong)分地接觸衣服的表面(mian)。三(san)個要素(su)都滿足了(le)(le)，小小塑(su)(su)料袋(dai)就相當于變成了(le)(le)一(yi)個小烘干筒。烘干衣服的效(xiao)果當然(ran)就更(geng)(geng)好(hao)了(le)(le)。而之前(qian)我(wo)們的志(zhi)愿(yuan)者說(shuo)的把(ba)吹風機(ji)伸進(jin)衣物的做(zuo)法，其實已經和套塑(su)(su)料袋(dai)的方法很類(lei)似了(le)(le)，只(zhi)不(bu)過塑(su)(su)料袋(dai)的密封性更(geng)(geng)好(hao)，更(geng)(geng)能保存熱量不(bu)流(liu)(liu)失，所(suo)以效(xiao)果當然(ran)更(geng)(geng)好(hao)。

　　西安市黃河中學物理高級教師 王磊：用(yong)塑(su)料(liao)袋(dai)的(de)(de)話相(xiang)當(dang)(dang)于有很多個(ge)吹風機一(yi)直(zhi)在(zai)吹，而(er)拿衣服鼓起來的(de)(de)話相(xiang)當(dang)(dang)于熱量只是(shi)集中在(zai)內(nei)部，由內(nei)而(er)外散(san)發，而(er)我們拿塑(su)料(liao)袋(dai)兩層衣服的(de)(de)表面內(nei)外都(dou)是(shi)有熱氣在(zai)吹。而(er)且空氣流速會更大。

 　　而要提醒(xing)大家的(de)是(shi)，由于吹進塑(su)料(liao)袋(dai)的(de)空氣(qi)溫度(du)很高，容易造成塑(su)料(liao)袋(dai)破裂，所以(yi)，大家可以(yi)盡量選擇底(di)部帶有(you)透氣(qi)孔的(de)塑(su)料(liao)袋(dai)，也(ye)可以(yi)自己剪一個(ge)小孔。另外(wai)，吹風(feng)(feng)機的(de)入風(feng)(feng)口(kou)也(ye)不(bu)要捏的(de)太緊，防止溫度(du)過高。